LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN

               El programa de doctorado en Información y comunicación se encuentra articulado sobre 4 grandes líneas de investigación: estudios sobre el valor y el uso de la información, comunicación y medios audiovisuales, bibliotecas y servicios de información, y cultura y contenidos digitales. Es importante destacar que, cumpliendo por lo exigido en la normativa y para garantizar su viabilidad científica, tras cada una de estas líneas de investigación existe un grupo de investigación consolidado. A continuación se detallan de forma pormenorizada esas líneas de investigación, las sublíneas sobre las que se despliegan.

• Estudios sobre el valor y el uso de la información

En esta línea de investigación se intenta abordar la problemática relacionada con la colaboración, producción, género y comunicación de la producción científica. A su vez, esta línea se desdobla en una serie de diferentes sublíneas:

• Comunicación científica.
• Colaboración, producción y evaluación científica.
• Infometría y bibliometría.
• Información en el ámbito de la salud.
• Estructura y desarrollo de la investigación desde la perspectiva de género.

• Comunicación y medios audiovisuales

En esta línea de investigación intenta analizar la problemática relacionada con el proceso comunicativo, las competencias digitales en la Sociedad del Conocimiento, la construcción de mensajes y tecnología, la metanarrativa, y las teorías de la comunicación y de las culturas. A su vez, esta línea se desdobla en una serie de diferentes sublíneas.

• Proceso comunicativo.
• Competencias digitales en la Sociedad del Conocimiento.
• Construcción de mensajes y tecnología.
• Discursos, relatos, géneros y contenidos informativos y comunicativos.
• Teorías de la comunicación y de las culturas.

• Bibliotecas y servicios de información

Esta línea de investigación intenta tratar toda la problemática relacionada con el perfil del profesional de la información, los diferentes tipos de unidades bibliotecarias y de información, los estudios de usuarios y la calidad de los servicios de información. A su vez, esta línea se desdobla en una serie de diferentes sublíneas.

• Estudios de calidad de los servicios de información.
• Métodos de análisis de satisfacción de usuarios.
• Hábitos lectores y programas de promoción lectora.
• Recursos y métodos para la formación de usuarios.
• Servicios para públicos con necesidades especiales.
• Bibliotecas públicas.
• Bibliotecas universitarias.
• Bibliotecas patrimoniales.
• Bibliotecas nacionales.
• Historia de los archivos.
• El perfil y la formación de los profesionales.
• Deontología profesional.
• Colecciones especiales.
• Formación y disgregación de colecciones patrimoniales.
• Historia del libro y la lectura.
• Patrimonio documental e instituciones de la memoria.
• Estudios cuantitativos y cualitativos sobre las bibliotecas escolares.
• Impacto de las bibliotecas escolares en los resultados de aprendizaje.
• Modelos de sistemas y servicios.
• Estudios sobre la producción editorial para niños y jóvenes.

• Cultura y contenidos digitales

En esta línea de investigación se intenta abordar toda la problemática relacionada con los aspectos culturales y de gestión de las colecciones digitales y con los rasgos estructurales y de explotación (arquitectura, usabilidad, accesibilidad y visualización) de los contenidos digitales. A su vez, esta línea se desdobla en una serie de diferentes sublíneas.

• Bibliotecas digitales.
• Publicación digital
• Patrimonio digital
• Preservación de contenidos digitales
• Digitalización de documentación analógica
• Sostenibilidad y auditoría de repositorios
• Acceso abierto a la ciencia
• Estudios económicos sobre la cultura
• Documentación informativa
• Metadatos
• Arquitectura de la información
• Accesibilidad
• Visualización de la información
• Sistemas semánticos e interoperabilidad semántica.